Praxiswissen

Learning Analytics: Welche Daten helfen – und welche nur gut aussehen?

LMS-Dashboards messen Aktivität sehr präzise. Ob daraus Lernen, Transfer oder Businesswirkung folgt, hängt jedoch von einer anderen Frage ab: Was genau soll die Kennzahl belegen?

LMS und HR-System verbinden: Welche Daten wirklich synchronisiert werden sollten

Eine funktionierende Schnittstelle löst noch nicht die Frage, welches System einen Wert fachlich besitzt. Genau daran entscheidet sich, ob HR-System und LMS langfristig konsistent bleiben.

Warum LMS-Einführungen scheitern, obwohl die Software funktioniert

Der Login klappt, Kurse laufen und Schnittstellen liefern Daten. Trotzdem kann die Einführung stocken. Denn technische Betriebsbereitschaft und organisatorische Nutzung sind zwei verschiedene Probleme.

LMS-Migration: Warum die Lernhistorie schwieriger ist als die Kurse

Kurse zu übertragen ist nur ein Teil eines LMS-Wechsels. Entscheidend ist, ob Lernhistorien, Abschlüsse, Zuweisungen und Nachweise im Zielsystem noch dieselbe fachliche Aussage haben.

SCORM, xAPI und cmi5: Was ist der Unterschied?

SCORM, xAPI und cmi5 werden oft wie drei Generationen derselben Technik behandelt. Tatsächlich lösen sie unterschiedliche Interoperabilitätsprobleme. Wer das versteht, formuliert bessere Anforderungen an Inhalte und LMS.